Dies ist eine automatisch generierte Übersetzung. Wenn Sie auf den englischen Originaltext zugreifen möchten,
klicken Sie hier
#Produkttrends
{{{sourceTextContent.title}}}
Das Goldlöckchen unter den laparoskopischen Simulationstrainern: Einführung in die Analytik von LAPARO
{{{sourceTextContent.subTitle}}}
Bei der Untersuchung des Spektrums und der Merkmale von simulationsbasierten Laparoskopie-Trainern wurde viel auf die kastenförmigen und VR-basierten Technologien verwiesen, die an beiden Enden der Skala liegen
{{{sourceTextContent.description}}}
Der hybride Trainer, wie angedeutet, verwendet Elemente von beiden für eine synergetische und wohl bessere Lernerfahrung
In dieser Woche werden die Funktionen und Vorteile des von LAPARO hergestellten Analytic-Modells erörtert, das seinen Status als weltweit einziger Laparoskopie-Simulator mit integrierter fortschrittlicher Trainingsanalyse unterstreicht
Hybridtrainer haben viele Trainingsoptionen mit den Boxsimulatoren gemeinsam und bieten Module zur Entwicklung von Kernfähigkeiten wie Nähen, Einfädeln von Nadeln, Schneiden usw., mit dem entscheidenden Zusatz eines umfassenden Feedbacksystems. Der LAPARO Analytic verwendet Diagramme mit zusätzlichen "Wärmezonen", um jede Abweichung zwischen der Leistung des Schülers und der korrekten Technik während der Trainingseinheit zu veranschaulichen.
Mehrere Sensoren verfolgen und analysieren auf diese Weise die Sichtbarkeit, Aktivität und Glätte des Instruments und ermöglichen so ein detailliertes Bewertungssystem, das die individuelle Lernkurve des Lernenden verfolgt und eine sofortige Korrektur ermöglicht.
Der Vorteil von hybriden chirurgischen Simulatoren liegt in der doppelten Einfachheit, dass sie sich auf die für eine sichere laparoskopische Operation erforderlichen Kernkompetenzen konzentrieren und ein Echtzeit-Feedback mit einem differenzierteren Bericht und einer Gesamtbewertung nach Abschluss des Kurses liefern, das die Studenten zuverlässig über ihren Leistungsstand und die Bereiche, in denen sie sich verbessern müssen, informiert. Mit einer zuverlässigen Bewertung und umsetzbarer Kritik können die Studierenden selbstständig höhere Leistungsniveaus erreichen, ohne allzu sehr von der aufmerksamen Anwesenheit und Bereitschaft realer Supervisoren abhängig zu sein.
LAPARO Analytic besteht aus einem sechsstufigen Prozess, der vom Einloggen in ein personalisiertes Konto über die Überprüfung vergangener Trainingsleistungen und das Aufzeigen von verbesserungsbedürftigen Bereichen mit der Zeitleistenanalysefunktion bis hin zum Abschluss des gewünschten Moduls und dem Erhalt einer Gesamtbewertung mit einer detaillierten Aufschlüsselung reicht. Für alle Module stehen Tutorials zur Verfügung, und Videoaufzeichnungen früherer Versuche werden im Konto des Lernenden gespeichert, um eine einfache Überprüfung und Diskussion zu ermöglichen
Für zusätzliches Engagement kann der LAPARO Analytic Trainer zu einem Netzwerk konfiguriert werden, so dass ein Gruppentraining möglich ist. Eine Mentorenstation kann die teilnehmenden Lernenden gleichzeitig überwachen oder den Bildschirm mit den Lernenden teilen, um ihnen eine fachkundige Technik zu demonstrieren, während sie mitmachen.
Der entscheidende Vorteil der hybriden chirurgischen Simulatoren liegt in der Konzentration auf die Vermittlung von Kernkompetenzen, die für eine sichere chirurgische Praxis unabdingbar sind, und in der Bereitstellung von hervorragendem Feedback, was bedeutet, dass die chirurgische Ausbildung mit höherer Effektivität und Effizienz erfolgt. Der Student kann selbstständig trainieren und Module so oft wie nötig wiederholen, wobei er entsprechende Hinweise erhält, wo und wie er verschiedene Techniken verbessern kann, um letztendlich schneller zu lernen
In der medizinischen Fachliteratur wird eine globale Regelung der laparoskopischen chirurgischen Ausbildung mit einer besseren Standardisierung der Lernergebnisse gefordert. Daher könnte die breite Einführung hybrider Simulationstechnologien, mit denen die Leistung der Studenten zuverlässig bewertet und objektiv beurteilt werden kann, ob die geforderten Meilensteine des Könnens erreicht wurden oder nicht, den Rahmen der chirurgischen Ausbildung möglicherweise überarbeiten